„Acest proiect își propune să crească indivizi autonomi, capabili să își satisfacă singuri nevoile, prin sprijinirea deprinderilor de autoîngrijire, a abilităților pentru viața de familie și a celor de adaptare socială ale copiilor aflați în etapa educației timpurii. Procesul educațional se va concentra pe activități care dezvoltă abilitățile motorii ale copiilor, le sporesc simțul responsabilității și transformă rutinele zilnice în joc. Bazat pe modelul „învățării prin acțiune” (learning by doing), proiectul nostru își propune ca abilitățile dobândite în perioada preșcolară să devină permanente, asigurând o tranziție mai sigură și plină de încredere către viața școlară și socială.”În colaborare cu profesori din Turcia, România și Lituania, am creat un fond bogat de conținut digital și aplicații Web 2.0. Prin implicarea activă a părinților, proiectul stabilește o punte consecventă de învățare între școală și casă, asigurând copiilor o tranziție sigură și plină de încredere spre viața școlară.”